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    ?“不雅檢討”風波,更關鍵的是校園管理問題

    2020-12-24 10:21:00 來源:法治日報·法治周末

    趙志疆

    近日,13歲女生深夜被校長叫到辦公室毆打,并逼迫寫性行為檢討”一事,引發了社會廣泛關注。

    1220日,媒體記者從山西省呂梁市臨縣新聞辦公室獲悉,涉事校長存在毆打學生、逼迫學生寫所謂檢討書的行為,嚴重違反教師職業道德規范,涉嫌違反相關法律法規,造成不良社會影響。當地公安機關對其作出行政拘留15日并處罰款1000元的處罰,呂梁市紀委監委已成立調查組,對其涉嫌嚴重違紀和職務違法問題,進行調查。

    事件的起因是,1130日晚上11點,山西呂梁臨縣一中學13歲女生劉某某被該校校長任壯飛叫去辦公室談話,并寫下一份“檢討書”。網傳圖片顯示,檢討書中多有不雅詞匯。隨著“不雅檢討”在互聯網上的傳播,不可避免地對涉事女生造成了極大影響,更有甚者,以獵奇獵艷的眼光肆意對涉事女生進行輿論羞辱。

    一個年僅13歲的孩子,尚未走進社會,就深陷“社會性死亡”的泥沼,涉事校長自然難辭其咎。

    更令人吃驚的是,所謂“不雅檢討”,竟然是校長“刑訊逼供”的產物。劉某某的家屬接受媒體采訪時表示,事后,劉某某渾身多處淤青、頭部有外傷,且經醫學檢查并未發生過性行為。按照當地政府1218日的通報:開始劉某某不說實話,情急之下,校長用筆桿打了劉某某臀部,讓其寫了事情發生的書面具體過程。問題是,校長如何知道劉某某“不說實話”?

    實際情況是,在校長動手打人之后,女生劉某某才真的“不說實話”。其實,校長傳喚女生的時間本就可疑,本著教育孩子的目的,原本有充足的時間了解情況,為什么偏偏選擇在夜深人靜的時候?一個13歲的女孩子,到底要承受多大的壓力才能作出“不雅檢討”,為此又經歷了怎樣可怖的毆打?如果說中學生早戀違反的是校規校紀,校長動手打人挑戰的則是法律的尊嚴——無論任何時候,教育權都不能異化為“傷害權”,任何人都不能凌駕于法律之上。

    目前,當地公安機關已對涉事校長作出行政拘留15日并處罰款1000元的處罰。治安管理處罰法明確規定,“毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿14周歲的人或者60周歲以上的人的”,處10日以上15日以下拘留,并處500元以上1000元以下罰款。

    對照之下,這應該是涉事校長接受處罰的法律依據。通過具體罰則不難看出,涉事校長實際上遭受了“頂格處理”,代價可謂沉重,教訓可謂深刻。

    盡管如此,當地相關部門的態度依然存疑——事件發生10天后,當地才成立了調查組;在最初的官方通報中,也不無淡化涉事校長責任的描述。這樣的反差,不由令人懷疑,現在的“頂格處理”到底是絕不姑息的態度使然,還是僅僅迫于輿論壓力?

    某種意義上看,涉事校長的出格行為雖是一時激憤,但未必不是校園日常管理混亂的縮影。“不雅檢討”雖然是假,涉事女生早戀卻是真的,而其多次在熄燈后的宿舍與男生私會的經歷更是堪稱離奇。在任何住宿制學校,這樣的事情都是無法容忍的,如果學校管理能多一些認真負責,何至于演繹出如此荒唐的鬧???

    這才是問題的關鍵,涉事校長雖然付出了沉重的代價,學校管理和校園生態是否能因此而改善?

    比起對涉事校長涉嫌違紀違法問題一查到底,加強校園管理、嚴肅校風校紀顯然更加重要。學生既不是學校管理者的“撒氣筒”,更不應該成為校園管理不力的“替罪羊”。在很多時候,“問題學生”只是“問題管理”的產物,如果說如何處理“問題學生”考驗著學校管理的能力,如何避免管理出現“問題”才是關鍵。從這種角度來看,懲處涉事校長并不意味著個案終結,與此相反,更應成為全面梳理反思校園生態的一個開始。

    責編:王碩

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